☆～《摩妮卡傳奇》♬～

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教育子女的著力點（按此連結閱讀）
◎ 鄭石岩教授

其中許多觀點我想提出來說說得的看法：

引述：
　　『只有你自己陪孩子閱讀，孩子才會閱讀；只有你自己不斷進修，孩子才會自動自發的讀書進修。陪孩子讀書並不是坐在旁邊指指點點的教地做功課，而是你要讀自己的東西，因為重要的是，你主動學習的態度可以影響孩子。』

ME:
　　這個我有做到唷!!!不過一開始有點狠心的感覺，因為有時候小孩希望我講故事書給他聽，但是會告訴他們：『媽媽也要看自己的書，請你們自己看。』，因為他們更小的時候我都講過好幾次了，我會希望他們自己看，學會欣賞繪本，圖像的欣賞可以激發更多的聯想能力，有的時侯我會叫他們看完講給我聽，很有趣的！！他們講的根本跟會本內的文字敘述不一樣，一本繪本可以創造出好幾種版本的故事內容。

　　上禮拜我們帶小孩去麥當勞，因為遊戲區整修不能玩，小孩很無聊，Ken再看報紙，Karen、Amy就拿出麥當勞的宣導小冊模仿Ken閱讀，好笑的是小Amy還是拿反的讀得有模有樣！！小孩真的會學習大人的閱讀習慣！！
　

引述：優點教學
　　情緒教育的最後一項，就是要能經常欣賞孩子的優點，才有機會去糾正他的缺點，千萬不要以糾正缺點為教育孩子的重點。一個家庭裡的成員能彼此欣賞，就表示能互相支持，就能使情緒越來越穩定。如果我們在這方面做的失敗， 孩子就會退卻，情緒狀態和適應環境的能力就會大打折扣。我常用父母親看孩子的成績單來作比喻，你是看「怎麼只有六十分，不用功」，或「不錯喔，已經六十分了，再加油一下，一定會更好」呢？

ME:
　　這一點我也是很堅持的唷！！跟自己小時後的經驗有關係吧！！小學四年級後我才開竅，老實說在那之前我都不知道我學了什麼，就成績都是很差班上都是排倒數的！！四年級後偶然一次考了第三名，此後終於嚐到當聰明人的滋味，在吊車尾的日子理因為沒有得到肯定與鼓勵，所以我對自己是沒信心的。當我『意外』、『不小心』考到前三名的時候，我得到了讚賞、鼓勵與肯定，也突然變成一個有自信的小孩，此後成績就變得很好，而且學習也變成一件快樂的事。那個差別應該是自信心已經穩固的建立了，懂得自我肯定，知道自己其實也是一個有用的人。
　　我國中時待過放牛班，後來被老師抓去高分班，結論是：大家都是好人，大家都是好學生，只要自己有自信，能夠找到自己的專長，好好的發揮自己，都能有一片天。
　　有的人天生就不適合讀書呀...像我家Karen小姐，他背書死記就很弱，但是理解力跟邏輯就很強，美術、幾何都很擅長，所以我常常跟老師說，我已經做好以後他成績不會太好的準備，但是我不會責備他，因為我盡可能提供他其他管道建立他的自信，我也常常在Karen的面前說：『你的積木（or立體拼裝組合玩具）裝的好厲害唷！媽媽想破頭都想不出來！』事實如此，我就是沒有那個天份。找到小孩的優點，引導小孩發展自己擅長的，這樣對小孩應該是很有幫助的。
　　Amy的長處就跟姊姊不一樣耶，他發音很正確，不用很刻意就可以記住老師教的東西（平常看起來痞痞的，可是還真的有吸收），所以我想以後他的語文、背誦記憶類的成績應該是不錯。總之兩個小孩真的差很多。
　

引述：建立延緩報償的習慣

　　平常我會跟孩子說：「爸爸跟媽媽都是上班族的，一共只有這些錢，不能超支，所以我們出去時第一要買吃的、穿的、用的和文具，這是用錢的優先順序，再來的順序就是買你們的玩具。但是如果到最後我們的錢實在買不起玩具，那就要衡量我們剩下的經費預算分幾次節餘來買，不會疏忽玩具的。」
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　　.................................................（略）
　　一個人如果看上一樣東西就非要不可，那是一種很大性格學上的缺憾，台灣話叫「破格」，是很不好的。慢慢的從生活當中去培養他基本的生活習慣，他就學會負責。

ME:
　　這個我也有做到而且很成功唷！！簡單的來說就是跟小孩叫窮啦～～～他們要我買糖果買玩具時，我就會說，媽媽賺的錢都美你上幼稚園、學畫畫，沒有錢耶！！還好女兒貼心怕老媽沒錢，所以基本上都會不亂要東西。
　　如果出玩，我也會跟小孩達成共識，只能花一次錢，舉例：
　　有一次去碧潭玩，爸爸主動幫小孩買了兩罐泡泡水，讓他們吹泡泡，逛了一會，Karen想要玩撈金魚，我搖頭並且告訴他剛剛已經有買泡泡水了，他走了兩步跟我說了一個秘密（他喜歡說：『跟你說一個秘密』），Karen：『以後叫爸爸不要幫我買泡泡，我要自己選一個東西，我知道一次只能花一次錢，我下次會記住。』ㄚ蘭媽媽剛好在旁邊看到，ㄚ蘭媽媽說要是她一定會拗不過小孩吵，小孩要什麼就給什麼。我覺得要堅持就是堅持，並且分析給她聽原因。
　　我也嘗試到7-11時，直接給小孩10～20元，讓他們選自己要的東西，超過就不行，雖然一開始他們選了一些我會皺眉的零食糖果，但是我也沒去干涉。只是會提醒他們買某些東西沒意義or很浪費（例如：買糖果吃完就沒了，買筆可以話很久...等等），再下次因為有經驗，他們就會自己學會衡量『錢要花在刀口上」cccc...........
　

引述：
　　嚴禁濫看電視、開夜車

ME:
　　失敗.....這樣我徹底失敗，因為媽媽我就是愛看電視啦～！都不能以身作則了，怎麼要求小孩不准看電視咧...？另外也是因為小時候我爸媽，上班沒時間陪我都是電視陪我，我也真的從電視上任了很多字，所以我沒很在意他們看電視耶！！！
　　對我來說，現在發現看電視的缺點就是會近視，除此之外還沒發現其他缺點！！！
　　我該面壁懺悔嗎？？？＝.＝
　

引述：
　　同時我們也需要帶孩子學習一些基本的人際關係，人際關係越好，溝通能力越強，就有友誼的溫暖，這種友誼的溫暖是人生很重要的一部分。做父母的除了身教之外，還要能夠引導他跟別人做朋友，勇於去跟其他孩子相處，這樣交友的經驗就會慢慢的增加。所以做父母的應該積極鼓勵孩子，做一些穿針引線的工作，我知道有些家長很善於使用這種動力，會邀集幾個家長把孩子聚在一起，一同去參加一些活動，比如說夏令營、遊學活動等，這對孩子的幫助是很大的。最怕的是你都不帶他出去，他就自己偷跑出去，每天跑到漫畫書店或電動玩具店，那才是麻煩呢!

ME:
　　這點不是我在說，我真的有做到唷！！Karen兩歲、Amy一歲的時候我就『每天』帶他們去信誼親子館玩，因為那裡有和他們年齡相仿的朋友，可以培養他們的社交能力，所以上幼稚園以前，他們的朋友已經有一拖拉庫了！！
現在上幼稚園，我也很重視他和小朋友的互動，教育他們懂得和朋友分享、懂得關懷周遭的朋友，他們現在簡直是兩朵小小交際花唷！！
有朋友或是老師經過我們家樓下大門，他還會一直很熱情的邀請人家進我們家玩！！
總之這方面我真的有落實啦！！